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调查从四年级开始  

2014-03-24 16:07:01|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       走进四年级150班教室,罗华老师在指导学生朗读课文,课题是《11、小树死因调查报告》,这是一篇讲读课文。
       这节课的整过教学程序是围绕认识生字新词着手的,重点是音、形、义、组词,侧重音序、部首和组词,属于典型的第一课时。我听后的小析是:情境依旧,新意无影,缺乏激情,跟进课改。
       是呀,走进课改喊得这么响了,真正能跟着时代节拍跳跃的又有几人?这里的瓶颈又是什么原因呢?
       思,导向政策值得实打实跟进,统一布局,经典验证。保驾护航,浓缩统考。
       想,出台科学适用的评价体系,统一实施,一校一律。全员对应,精华检测。
       起,教育的源头就是要清一色以有益于孩子身心完美成长为起点,各个年龄段的学标都要建立在从容不迫、运用自如的基础上,从幼儿抓起,注重心理和生理的有机结合,把快乐和微笑带进课堂,让知识在快乐和微笑的海洋里生根、发芽、成长、开花、结果,让我们的孩子青出于蓝而胜于蓝;让我们的园丁精心执教而又快乐健康,开排压力,提升可信,奋进有望,桃李满园。
       飞,教育的腾飞关键在哪里?有人说是教师;有人说是国民;有人说是政府作为。我认为这三者的有机结合,才是教育的美丽春天。因此,教育需要政府和社会的全力关爱,就有“飞起玉龙三百万”的理想境界。
       跃,教育要上台阶,最重要的一点就是加大投入,努力改善办学条件。你看,六七十人一个班的现状,维持正常的教学秩序都有点顾此失彼,又怎能构架高效课堂呢?难哟!小班额,缺教室和教师,这笔投入太大了,钱从何处来,你是晓得的。同时,你也懂得教育是软着陆的,科技含量不是一蹴而就式的短期效应,而是“春风熏得游人醉”式的长期效应。所以,希望人人都成为教育的知音甚至知己,那么,教师就是再苦再累也是微笑的!
       三完小教导室摸着岩过河,指挥班子成员立足现状,随堂听课,推门听课坦坦荡荡,鼓励着老师们爱满校园,笑傲课堂,这样做,有利于树立榜样,鞭策拖拉。但也要注意关爱老师,适度减压。
       一项活动,做到了有计划、有实施、有检查、有评比、有总结、有反馈就尽职尽责了,但关键是持之以恒,切记春风送暖心连心,留取爱心亲师生!
       

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